中共中央美术学院委员会关于进一步深化中央美术学院
职称评审工作机制改革的实施意见

央美党发〔2020〕91号

各学院（系、所），各部、处、室、馆、中心，附中：
     为贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于深化职称制度改革的指导意见》及教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》等上级文件精神与指示，结合学校实际情况，建立完善以人才培养为核心，以品德、能力和业绩为导向，科学合理、规范有序、竞争择优的教师职称制度体系。在我校专业技术职务评聘工作中，落实破“五唯”的要求，结合艺术类院校人才特点与人才发展规律，进一步完善人才评价制度，经第二十六次党委常委会研究，明确以下原则：
      一、坚持党管人才原则。在教师职称评审中坚持党委统一领导，充分发挥党委组织部、纪委办公室、教师工作部、二级单位党组织在职称评聘工作中的监管作用。
     二、坚持把立德树人成效作为根本任务，坚持“师德师风”首要地位。严格贯彻落实上级部门和学校师德师风建设相关文件精神与规定，对教师职业道德失范“零容忍”，学术造假“一票否决”。重点考察专业技术人员的职业道德及专业教师课程思政教学执行情况。把完成教师岗位基本教学工作量作为参加评审的前提条件，突出教育教学实绩。
     三、继续推行代表性成果评价制度，突出业绩贡献评价，注重创新能力评价。评审中对成果的要求不片面追求数量，突出学术水平，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，将同领域内专家的评价作为评审的重要依据。不以 SCI（科学引文索引）、CSSCI（人文社科的期刊）等论文相关指标作为前置条件和判断的直接依据。
     四、进一步完善分类评价、分类管理。根据不同学科、不同岗位特点，实行分学科评价、完善同行专家评议机制。中央美术学院专业技术职务评聘委员会下设中国画学科组、造型学科组、设计学科组、建筑学科组、艺术学理论学科组、马克思主义理论与思想政治教育学科组。注重审核评价专业技术人才履行不同类别岗位职责的工作绩效、创新成果和实际贡献，评审中根据岗位特点，既重视科研论著、奖项，也充分认可重大展览及获奖、教材教案、设计方案、工程方案、技术开发、决策研究、人才培养等其他形式成果，更加全面、精准地评价各岗位专业技术人才的工作业绩成果。

                                                                                        中共中央美术学院委员会
                                                                                              2020年12月18日