中央美术学院教师行为规范
第一章 总则
第一条 为弘扬学校百年历史文化传统，传承尽精微、致广大校训精神，坚守注重使命、崇尚学术、尊重人才、兼容并蓄的理念，加强学校教书育人工作，深化新时代教师队伍建设改革，促进教师管理服务工作的科学化、规范化，特制定本规范。
第二条 教师人员范围包括教师以及直接从事授课、答疑、考试、技术指导、实习、作业等各种教学工作的人员。
第三条 本规范规定我校教师的职业行为规范原则，以此作为我校教师的行为准则。
第二章 行为规范
第四条 我校教师必须遵守下列基本行为规范：
1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
2.敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。不得损害学生和学校的合法权益。
3.教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。尊重学生人格，平等公正对待学生。公正评判作业成绩，包括毕业、评比等。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。
4.严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。教学过程科学严谨，高质量完成教学任务，严肃教学纪律。坚决抵制学术失范和学术不端行为。
5.服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。
6.为人师表。学为人师，行为世范。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。
第五条 我校教师要立志并践行成为新时代教师楷模，除遵守上述基本行为规范，还应该进一步努力达到下列要求：
1.传承中央美术学院优秀教育教学传统，继承老一辈艺术家和美术教育家优良的教育教学方法，带着对学校的热爱和对学生的关爱投入到日常教育教学工作。
2.积极做好教育教学过程中的传帮带，认真承担指导新入职教师的工作。
3.积极投入教学改革，不断提高教学水平，更新教学内容，改进教学方法，积极使用先进的教学手段与设备，积极参与编写新教材。
4.积极把教学与科研、创作、管理结合起来，把科研、创作、管理等实践中的新信息、新进展引入教学活动。积极参与学校和院系安排的各项工作任务和集体活动。同时积极服务社会，积极将所学为社会所用，积极为新时期中国特色社会主义现代化建设贡献自己的力量。
第三章 奖惩措施
第六条 教师出现下列行为之一的，学校实施师德一票否决。
1.损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为。
2.在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行。
3.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。
4.有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为。
5.在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊。
6.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物。
7.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
8.其他违反高校教师职业道德的行为。
第七条 我校全面推行师德考核负面清单制度，严格执行师德“一票否决”，建立教师师德档案。高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格，并责令作出书面检查、限期改正。担任研究生导师的，还应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上处理的执行期限不得少于24个月。
第八条 对在教书育人、教学质量、教学改革、师德评比、社会服务等某方面做出突出成绩的教师，可经学校评定，给予相应的精神及物质奖励。师德表现不佳的，应及时劝诫、督促整改；师德表现失范的，要依法依规严肃处理。
第九条 教师在教学活动中，要严肃认真，恪尽职守，严格遵守教学纪律，杜绝教学事故的发生，保证教学质量。
第十条 经教学检查，反映教学效果极差的任课教师，必须限期改进教学，逾期不改者应予以辞退。
附则
第十一条 中央美术学院教师行为规范由学校党委教师工作部负责解释，经学校党委常委会讨论通过，自颁布之日起执行。
2018年6月7日
