孙韬谈“加强教学检查督导,完善教育教学质量监管体系”
中央美术学院教务处处长孙韬:
中央美院的教学管理首先要做到抓住美术教育人才培养的特性,按阶段进行管理。在院系上加强管理和督促,更多的去抓教学检查,我们的“教学开放周”从二厂时期一直延续到现在。
在教务管理的信息化层面。下一步要将几个已建好的信息化平台整合起来,整个学院进行互联互通。比如质量监控体系平台,上面既有学生反馈,也是优秀课程毕业创作收集的平台,一方面便于大家的管理和文件的传输。另一方面,给学校的后人留下一个数字化的教学档案。在教务管理的研究层面,我们要拿出有特色的方案,把它形成一个文字的理论,上升到一定高度之后,向社会推广。中央美术学院必须对全社会示范起到作用,我们只有自己把它研究好,才能把握全国的美术教育的发展方向。
中央美院的教学管理首先要做到抓住美术教育人才培养的特性,按阶段进行管理。在院系上加强管理和督促,更多的去抓教学检查,我们的“教学开放周”从二厂时期一直延续到现在。
在教务管理的信息化层面。下一步要将几个已建好的信息化平台整合起来,整个学院进行互联互通。比如质量监控体系平台,上面既有学生反馈,也是优秀课程毕业创作收集的平台,一方面便于大家的管理和文件的传输。另一方面,给学校的后人留下一个数字化的教学档案。在教务管理的研究层面,我们要拿出有特色的方案,把它形成一个文字的理论,上升到一定高度之后,向社会推广。中央美术学院必须对全社会示范起到作用,我们只有自己把它研究好,才能把握全国的美术教育的发展方向。