王中谈“落实‘学科—专业—课程’一体化，推动一流本科专业建设”

中央美术学院原城市设计学院院长王中：

      我们身处一个全球深刻变革的时代，需要重新认识设 计教育的作用。在新南威尔士大学，来自不同背景的课题成员集中研究同一课题，从不同的角度看待问题。因此设计教育也要根据所处的环境顺势而变，培养面向未来的设计师，其核心就是“创新”，通过创新打破传统工业革命塑造的学科，转化为由学科群组成的“三大领域”——“艺术城市”、“创意城市”、“文化城市”。在我们进行大兴国际机场、雄安新区建设等许多国家级项目时，我们采用上维理念，即以艺术为导向的城市设计的 AUD 理念，另一个是“软城市”理念，即构建城市文化意象、艺术等人文理念。公共艺术不是一个学科的概念，采用的是四个“艺术 +”：“艺术 + 交互、艺术 + 功能、艺术 + 计划、艺术 + 平台”，如“艺术 + 平台”就是在大兴机场建设一个天空美术馆，超越对以往公共艺术品的认知，作为整个的公共艺术系统和公共艺术计划呈现，包括空间的、交互的作品，还有文化节日的活动策划、手机 APP，几乎涵盖城市设计学院三大板块的全学科，让学科之间形成共融，在未来实现规划、设计、策划等前沿思考的导入。

    未来的基础教学的形式首先要求学生开拓视野，建立开放的知识体系，善用人类的最新的研究成果，发展、整合自己的专业思想，做时代的开拓者；第二，要着重培养学生的自主学习能力、研究能力、组织管理能力；第三点就是终身教育。另外培养学生批判精神、独立判断能力和合作能力，人文性也至关重要，对未来的一种使命感、责任感。