“大思政课”可以这样上 美院这些课程走近又走心
2024年5月15日,中央美术学院党委理论学习中心组将学习搬到“课程思政教学案例展”展览现场,党委书记高洪传达习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会精神。
中央美术学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻“3·18”重要讲话精神,紧抓新时代高校思政课改革创新机遇,不断深化具有学校特色的“体系串讲+名家讲座+经典阅读+课堂讨论+实践教学”的“五位一体”思想政治理论课教学模式改革,全面提升思政课教学的实效性。“守好一段渠,种好责任田”,中央美院课程思政建设从上好每一堂课做起,以课程见思想、课程见精神、课程见引领,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,培养立志成为传承中华优秀传统文化并推陈出新的艺术家、立志成为学贯中西并将优秀世界艺术进行民族化探索的艺术家、立志成为将美术、艺术融入城乡建设和人民高品质生活的艺术家、立志成为让中国艺术走向世界、影响世界的艺术家。
高洪在学习中指出,习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示深刻回答了学校思政课建设的指导思想、核心内容、内容支撑、力量根基、发展方式、教师队伍等重大理论和实践问题,为新时代学校思想政治理论课建设指明了方向,提供了根本遵循。
高洪表示,在中央美术学院,思政课并不局限于“小课堂”,而是逐步探索出一条“体系串讲+名师讲座+经典阅读+课堂讨论+实践教学”的“五位一体”教学模式改革路径,形成了一批包括“全体新生同上第一堂思政课”、“我的祖辈与我的祖国”情景教学公开课、“写生路上的思政课”、“笔墨与时代”优秀思政课作业作品展等思政课品牌教学活动,引导学生获得艺术专业发展所必需的理论知识和思想营养。
高洪强调,中央美术学院的“大思政课”要把思政课和课程思政紧密联系在一起,这就要求专业课程更要积淀文化底蕴、培育人文情怀、形成艺术品位、培养创新意识、提升心胸格局、锻造表达能力,将思想政治教育有机融入到专业课程中去,在学习专业的同时全面提升学生的思想道德素养和艺术人文素养。我们要坚持思政课改革创新和全面推进“大思政课”建设同向同行,要强化课内外一体设计,用好优质综合实践基地,充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用和社会实践活动的育人功能,打造高质量的现场教学课程,讲好“行走的思政课”,实现思政小课堂和社会大课堂的有机结合。
由教务处和各教学院系联合举办的“课程思政优秀课程”案例展集中呈现了2023年秋季学期学校“课程思政优秀课程”,包括中国画学院、版画系、造型学科基础部、实验艺术与科技艺术学院、人文学院和设计学院等6门课程思政教学案例,旨在通过展览交流的方式全面推进学校课程思政建设,提升课程育人功能,确保课程思政建设落地落实。
学校党委理论学习中心组成员、相关院系部门负责人以及优秀课程案例授课教师参加了此次党委理论学习中心组(扩大)学习。