我校举办2022年高等教育本科国家级教学成果奖推荐研讨会
10月12日上午，“中央美术学院2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖推荐研讨会”在电教学术报告厅举行，中央美术学院党委书记高洪、院长范迪安、副院长林茂，设计学院院长宋协伟、副院长张欣荣、韩涛，设计学院教授海军、王选政、李玉峰，教务处郝凝辉教授、吕明副处长参加了此次会议。同时我校还邀请了中国民间文艺家协会主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生，四川美术学院副院长、原设计学院院长段胜峰，北京大学艺术学院院长彭锋，原清华大学美术学院副院长何洁以及中央美术学院人文学院教授贺西林等校内外专家，以线上线下相结合的方式参会并给予指导意见。
副院长林茂在推荐研讨会上发言，希望能借此机会以点带面，有效推动我校教学奖项评选与学术交流工作的有机结合，为后续中央美术学院教学奖的推荐工作形成积极的示范作用。
教务处郝凝辉教授在会上简要介绍了国家级教学成果奖以及我校目前获教学成果奖的相关情况。之前教务处已组织了“国家级教学成果奖推荐工作深度动员会”，收集整理了相关教学成果奖的参考资料，邀请校领导及校内专家提出相应的建议，后续还会对成果奖申报文本进行校对与审核。
中央美术学院设计学院院长宋协伟带领其团队为国家级教学成果奖的申报做了充分准备，他从教学成果奖的理论提炼、创新改革、成果成效、解决问题、理论支撑等不同方面展开介绍，并从不同层面和维度对设计学院近年来实行的教学改革重要举措、收获成果等进行了全面介绍。海军教授从本次申报文本的撰写视角进行了具体阐释，让与会专家对设计学院教学成果有了更加整体化、结构化、具体化的认识。
校内外专家对我校为申报推荐工作所做的充分准备表示肯定，大家依据汇报内容畅所欲言，提出意见建议。潘鲁生教授建议要注重设计教学与国家民生之间的深刻关系，特别强调对学生能力本位的培养，将这个问题在教学成果中深度体现出来；段胜峰教授提出了中肯的申报赛道建议以及如何在取得成果与培养什么样的学生之间建立逻辑关系；彭锋教授认为中央美术学院设计学科这几年的发展，代表了中国高等艺术教育最先进的水平，他建议在理念提升的基础上，加强数据支撑，强化大局意识，准确定位，充分发挥中央美术学院在设计学科中的引领示范作用；何洁教授建议申报材料应体现多学科交叉的具体措施、稳定性保障措施等，结合院校自身特点体现教学成果；贺西林教授建议要发挥学校自身的传统优势，也要找到未来代表前瞻性的方向，体现“向内艺文融合，向外多学科交叉”的特点，将大美术、大文科的建设与大科技结合，要进一步思考如何体现中央美术学院设计学科的传统和优势，把握好艺术与科技这一重要发展方向，适当加强相关科技的课程形成有力支撑。
范迪安院长对各位专家提纲挈领、精准有效的建议表示感谢。他指出，设计学院正着力建构一个具有前瞻性的设计教育体系，要坚持把我们在中国设计教育改革创新中形成的新观察、新研判、新思考落实到具体教学中，及时总结成果，不断修正并完善，形成科学的、可执行的、可推广的经验。他认为成果奖的申报文本需要进一步打磨，要从设计整体教育到服务社会、人才培养、科研创新等方面层层递进。他强调，当下中国的设计教育要站在新时代的时间节点、历史方位上，围绕实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，立足于自主创新和创新人才培养模式，努力建构具有前瞻性的设计教育体系。
党委书记高洪代表学校对各位专家的支持表示感谢。他结合2021年中央美术学院参加的国庆彩车设计、冬奥会和冬残奥会的奖牌设计，表示要将“现代审美”“科技”融入设计，设计要体现新时代新思想、反映时代新成果。他强调，我们要培养面向时代、面向未来的新型人才，要积极探索人才培养的新方式、新方法，突出变革与创新。高洪指出，我们及时总结教学成果对推动教学改革、提高教学质量非常重要，希望能以成果奖推荐为契机，进一步总结设计学教学改革的经验。
教学成果是学校多年来教学改革与人才培养质量稳步提升的重要体现，此次“中央美术学院2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖推荐研讨会”的成功举办，有助于更为全面地提升申报材料质量，突出教育成果特色和人才培养质量。